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天津大学机械工程学院2020年博士研究生招生简章

2019-11-24 15:07:38来源：天津大学机械工程学院

　　天津大学机械工程学院2020年博士学位研究生招生简章

　　依据《天津大学2020年博士学位研究生招生简章》，结合机械工程学院实际情况，特制订本年度博士研究生招生办法，具体如下：

　　一、适用对象本办法适用于2020年通过普通招考方式报考天津大学机械工程学院博士研究生的考生。

　　二、申请条件

　　(一)基本要求符合《天津大学2020年博士学位研究生招生简章》规定的报名条件。

　　注：未取得硕士学位的单证非全日制硕士研究生不允许报考。

　　(二)申请材料

　　《天津大学2020年博士学位研究生招生简章》规定的需要提交的材料。

　　学院成立申请材料初审小组，对申请材料进行审核，并对申请者所具有的专业知识、培养潜质、综合素质能力等进行评价。通过初审并经拟报名导师确定同意后方可进入多元考核环节。审核材料拟定为：

　　1)本科、硕士阶段学习经历与学业成绩(例如排名等);

　　2)考生在所报考学科领域的突出成绩、科研能力及学术水平等。(例已取得科研成果，发表的高水平学术论文，已公布的专利等)。

　　(三)导师团计划招收“普通招考博士”详见我校于2019年6月发布的《我校2020已入选的120个研究2生招生宣传导师团简介》，及组织导师团计划招收普通招考博士报名工作安排http://yzb.tju.edu.cn/xwzx/tkbs_xw/201906/t20190606_313796.htm。

　　三、学习年限

　　及学费我院博士研究生学习年限为4年，学费每年10000元。

　　四、奖助学金

　　按照天津大学奖助学金体系执行。

　　五、多元考核方案

　　(一)外国语考核办法针对导师团博士招生、面向本校以普通招考方式选拔两个类型的考生，学院在综合考核环节对其英语成绩进行统一认定给分，无须参加e-Learning考核。

　　其它普通招考博士需全部在天津大学研究生数字化教学(e-learning)平台测试进行外国语测试，学院博士研究生招生领导小组根据考试成绩、招生指标、报名人数等划定成绩合格线，不合格考生不得进入综合考核环节。

　　(二)综合考核办法

　　1.考核环节和考核方式：分为三个环节，专业基础笔试、专业综合面试、综合素质与能力面试;

　　2.分制：每一个考核环节的满分均为100分，任一环节未达到合格线(学院博士研究生招生领导小组根据考试成绩、招生指标、报名人数等划定成绩合格线)的考生均属不合格，不得进入下一环节并一概不予录取。

　　3.综合考核总成绩分布：专业基础20%、专业综合20%、综合素质与能力60%。(热能方向，含工程热物理专业、制冷及低温工程专业、热能工程专业：专业基础40%，专业综合30%、综合素质与能力30%)

　　4.专业基础：测试时长：60分钟，各学科覆盖范围如下：

　　力学学科：

　　固体力学、一般力学、流体力学基础理论与专业知识(选一答)。固体力学：杆件发生基本变形和组合变形时的内力、应力和变形;强度理论;杆件的强度、刚度和稳定性计算;超静定问题;变形体的应力、应变和本构关系;弹性理论的微分提法及一般原理;平面问题及柱形杆扭转问题。流体力学：粘性流体基本概念、基本方程、边界层基础，方程无量纲化、精确解、相似性解，气动基础。一般力学：线性振动的基本概念、振动模型的简化、单自由度系统振动、两自由度系统振动、多自由度系统振动。

　　机械工程学科：

　　机械制造技术基础、CAD/CAM、机械控制工程、现代设计方法;选择题20道，考生必做;专业基础综合题共4题，考生可任选2题进行解答，都答者按前2题记分。

　　动力工程及工程热物理学科：《高等热力学》和《高等内燃机原理》二选一。

　　5. 专业综合和综合素质与能力：

　　考生PPT汇报：围绕硕士阶段的科研课题或主持的重要项目，阐述研究目的与意义、研究内容，技术路线及可行性，取得的成果等，以及攻读博士学位的研究计划。具体时长另行通知。

　　专家组就PPT所展示的内容进行质询和考核，并根据考生的专业素质、思维能力、语言表达能力、思想品德、团队合作等表现，分别考察专业综合与综合素质等，面试专家独立给出专业综合测试和综合素质与能力测试成绩。

　　6. 同等学力报考人员需加试两门专业课和政治理论课。

　　六、录取办法

　　(一)多元考核任一环节未进入合格线或未参加的考生不予录取(E-learning平台外国语测试、专业基础测试、专业综合测试、综合素质与能力测试);

　　(二)根据考生报考导师志愿，所报考导师当年没有招生名额或招生名额已满的考生不予录取;

　　(三)我院不再招收全日制学术型定向博士生;在职考生可选择报考工程博士(详见当年招生简章)。

　　(四)根据考生报考志愿，结合当年博士研究生招生指标，各专业按照考生总成绩排名从高到低顺序录取;